娃玩开锁游戏怎么玩

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1、幼儿中班科学活动《玩锁》教案。作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢。以下是小编帮大家整理的幼儿中班科学活动《玩锁》教案，欢迎阅读与收藏。

2、1、认识各种各样的锁，在动手操作中了解锁要用钥匙才能打开。2、培养幼儿的探究精神。1、师生共同收集各种各样的锁。2、密码箱、小筐、磁带。

3、一、导入部分：出示密码箱引起幼儿探索的兴趣。教师：“今天陈老师给小朋友们带来了很多的礼物，礼物就在这个箱子里，看谁最聪明，能够想办法把箱子打开。

4、”，幼儿观察箱子，1、认识多种多样的锁。教师：“原来里边有这么多各种各样的锁呀。

5、下面请小朋友们仔细观察一下都有什么锁。1，现在小朋友的手理都有一把锁，请你们看看琐是锁着的，还是开着的。锁着的，小朋友们想不想把锁打开。想，用什么把锁打开小朋友的`锁只有一把钥匙能够打开，现在老师将这些钥匙方在了许多的小筐里，待会儿请小朋友们去找适合自己锁的钥匙，把自己的锁打开。

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1、幼儿尝试开锁，讨论：小朋友们是怎样找到合适的钥匙的小朋友们在找钥匙时，发现了什么。

2、小结：小朋友们都很棒，找到了合适的钥匙打开了锁，发现自己的钥匙只能开自己的锁，锁和钥匙有大有小。师：“待会儿我们要来做一个找朋友的游戏，十位小朋友戴锁，十位小朋友戴钥匙，大家按锁和钥匙上面的颜色去找，看看你和哪个小朋友是好朋友。幼儿自由选择锁和钥匙，游戏开始，看谁先找到。

3、在区域活动中，我投放了锁头和钥匙，孩子们特别感兴趣。玩锁的过程就是孩子们探究、比较操作、提高协调能力的过程。

4、在此基础上，我组织了本次活动。1、喜欢玩开锁游戏，体验探索活动的乐趣。2、能用自己的思维方式将钥匙与锁进行匹配，并将锁打开。

5、3、初步了解锁与钥匙之间大小、图案对应关系。1、各类锁和钥匙若干，大小，颜色，品牌不同，2、生活中各种锁的'多媒体资料。